Étudier
un personnage
Répondre aux questions par des
phrases en séparant bien chaque partie. Une phrase peut
répondre à plusieurs questions de la même partie
1•
Quel est son nom (ou ses noms)?
2•
De quel pays
vient-il ? Dans
quelle ville,
village ou
région est-il né? Quelles sont ses dates de naissance
et de mort?
3•
Quels sont les personnages
célèbres
qui ont vécu en même temps
que lui? Quels ont été les grands
évènements
de
cette période?
4•
Que sait-on sur sa famille
(riche, pauvre)? Quelle a été sa formation
(enfance, études,
diplômes, grades,…)?
5•
Qu'a-t-il fait
d'important
(victoires militaires, action politique, réalisations
économiques, constructions, œuvres d'art, écrits,…)?
6•
A-t-il été connu
de son temps?
par les habitants de son pays (rôle
national)? par les habitants des autres pays (rôle
international)? par le monde entier?
7•
Est-il encore connu
de nos jours?
Que sait-on de lui? Quels sont les témoignages
actuels
de son existence (noms de rues ou de bâtiments,
statues, expositions, écrits, expressions populaires)?
Remarque
pour présenter le personnage à la classe trouver
des illustrations : le portrait du personnage (indiquer ci c'est une
œuvre d'imagination ou un portrait d'après nature) et ses
réalisations : cartes des conquêtes ou victoires,
évolution économique (graphique), œuvres d'art (peinture,
musique, bâtiments,…), lecture d'un passage d'un texte qu'il a
écrit.