La République romaine

Comment Rome est-elle parvenue à dominer un vaste empire
(durée 4 à 5 heures) 1•La fondation de Rome : légende et réalité 2• La République : le peuple et les magistrats 3• Une armée disciplinée et organisée 4• La conquête de la Gaule	Carte de l'Italie et plan de Rome Carte de la Méditerranée et camp romain Compléter une légende de carte : les élèments de la carte
camp romain    consul forum glaive institution  légion  République SPQR Rome Gaule cisalpine Gaule chevelue VIIIème siècle avant J.C. 52 avant J.C. : Alésia, Vercingétorix Ier siècle (ap J.C.) Auguste

1•La fondation de Rome : légende et réalité 

Texte extrait de l'Énéide de Virgile sur la fondation de Rome
Questions du document 2 page 84
Sur la carte de la fiche : colorier l'itinéraire d'Énée, l'influence grecque, l'influence cartaginoise
Sur le plan de la fiche : colorier les collines en brun (les nommer).

Présentation élève : l'Énéide de Virgile

Présentation élève :Rémus et Romulus

2• La République : le peuple et les magistrats

Présentation élève : les magistrats romains

{patricien, plébéien, sénateur}

La vie politique à Rome (schéma construit en cours)

Les ruines du forum de Rome document 3 page 87

Le forum est une vaste place où se déroule la vie politique mais aussi les manifestations religieuses et où se passe la vie économique (affaires et boutiques).

La République (n,f) livre page 87

du latin res publica, «la chose publique» ; le système politique dans lequel le gouvernement appartient aux citoyens ou à certains d'entre eux

institution (n,f)

c'est un ensemble de personnes et de bâtiments qui ont un rôle défini dans le gouvernement ou l'administration d'un pays (exemple : le Sénat romain)

3• Une armée disciplinée et organisée

Présentation élève : Le camp romain

Présentation élève : L'équipement du légionnaire

 SPQR est la devise de Rome : Senatus PopulusQue Romanus (de par le peuple et le sénat).

Présentation élève : Hannibal et Scipion

Carte de la Méditerranée au Ier siècle
Dans la légende :
- Rome avant les guerres puniques
- Rome après les guerres puniques
-  Rome avant César
-  extensions au Ier siècle av J.C.
Exercice du document 4 page 89

Document C de la page 94 (si temps)

4• La conquête de la Gaule

Présentation élève :Jules César

{Jules César, général, consul, Guerre des Gaules, soumission des Gaulois, dictateur à vie}

Présentation élève : Vercingétorix

{Vercingétorix, chef Averne, union des tribus, résistance gauloise}

Présentation élève :le siège d'Alésia (attaque et défense)

{Oppidum, résistance, siège, 52 avJ.C. reddition, fin de la conquête romaine de la Gaule}

Cause de la guerre des Gaules : ……………………………………
Conséquence de la guerre des Gaules : ……………………………
 

Exercices du livre : Questions des documents 2 page 90 et 4 page 91.

Présentation de vidéo (si temps : extraits du film "Vercingétorix")