L'accès à l'eau
Questions d'introduction : page 262Document 1 : Cultures irriguées en Namibie
Document 2 : Corvée d'eau en Éthiopie
Document 3 : Arrosage d'un terrain de Golf en Arizona
Question 1 (doc 1)
Décrivez la photographie. Quels aménagements permettent les cultures dans un environnement très sec ?
Question 2 (doc 2)
En quoi cette photographie illustre-t-elle les difficultés d'accès à l'eau pour les populations ?
Question 3 (doc 3)
En quoi cette photographie illustre-t-elle l'abondance de la ressource en eau ?
Question 4 (doc 1, 2 et 3)
D'après les documents, quels sont les usages que l'homme fait de l'eau? Quel usage n'est pas illustré par un document ?
1•Étude de cas : La sécheresse en Australie
Vidéo : reportage de France 24 sur la sécheresse dans le sud-est de l'Australie.Les cultures ne sont plus irriguées, car les barrages n'ont plus d'eau pour alimenter les canaux.
Le gouvernement rachète aux agriculteurs leur droit d'accès à l'eau, ils touchent une prime pour renoncer aux cultures.
À Coleambally le village se vide de ses habitants. Les résidents qui restent se battent pour conserver une activité agricole. Ils remplacent les cultures irriguées par de l'élevage de moutons.
Un scientifique explique que la présence de pluie n'est plus certaine.
Documents des pages 266-267 (attention, les questions ne sont pas dans l'ordre du livre)
Document 2 : L'Australie au bord de la panne sèche (texte)
Comment se manifeste le manque d'eau ?
Quelle eau a été consommée ?
Pour quel usage ?
Document 3 Lac de retenue presque à sec (photo)
Comment se manifeste le manque d'eau ?
À quel usage était destinée l'eau ?
Document 1 page 266 : Agglomérations, précipitations et leur évolution (cartes)
— lecture de la première carte (isohyètes)
on constate que le centre l'Australie est un désert aride.
250mm d'eau = 1 bouteille d'eau par an pour arroser un pot de fleurs du diamètre de la bouteille.
Les précipitations se font sur les littoraux nord et est.
— lecture de la deuxième carte (évolution des précipitations sur les 40 dernières années)
on constate qu'il pleut plus sur le désert (mais c'est insuffisant pour permettre les cultures) et qu'il pleut moins sur l'Est du Pays, la partie la plus peuplée.
Où se trouvent les villes en Australie ?
Document 5 : plate forme d'alimentation de l'usine de dessalement
Quelle solution est envisagée ? Pourquoi cette solution ne peut pas être généralisée ?
Document 6 : la sécheresse à Goulburn (texte)
Quelles sont les mesures prises pour limiter la consommation d'eau ?
Document 4 : économie d'eau et restrictions (textes)
Quelles autres solutions sont envisagées ?
Infographie. : Combien d’eau y a-t-il sur Terre ?
L'eau sur Terre est un peu comme une feuille de papier cadeau recouvrant une boule de bowling. Depuis l'espace on ne voit presque qu'elle, elle donne sa couleur à notre planète mais ne représente qu'une minuscule fraction (0,023 %) de sa masse.
L'eau douce ne représente qu'une part minoritaire du total : environ 35 millions de km3. C'est la perle à droite du cochonnet sur la carte ci-dessous. Mais, dans cette petite portion, la plus grande partie de l'eau est hors d'atteinte des êtres vivants, soit parce qu'elle est congelée dans les inlandsis, soit parce qu'elle est enfouie dans les entrailles de la Terre. Si l'on ne prend en considération que l'eau facile d'accès, celle que l'on trouve dans les lacs non salés, les marais, les fleuves et les rivières, il ne reste plus grand chose. Avez-vous repéré le petit point bleu sur cette deuxième infographie, sous la perle dont je viens de parler ?
2•Une ressource inégalement répartie
L’eau douce liquide (3 % de l’eau disponible sur Terre) est une ressource renouvelable
Cependant l’eau est inégalement répartie dans l’espace : certaines régions peu peuplées sont bien dotées (Amazonie, Sibérie...), alors que certains foyers de peuplement manquent d’eau (Afrique du Nord, Inde...)
Elle est aussi inégalement répartie dans le temps : une même
région peut connaître des épisodes de sécheresse suivis de fortes
inondations (exemple australien).
Depuis 2010, l’O.N.U. a déclaré l’accès à une eau de qualité et à une installation sanitaire, droit humain fondamental.
Une part importante de la population mondiale manque d’eau potable et
de système d’assainissement (deux hommes sur trois pas d’eau potable ;
2 millions de morts par ans à cause de l'eau polluée.)
3• Un souci pour l'avenir
Les besoins sont plus importants car la population augmente.
L'eau est nécessaire pour la consommation courante mais aussi pour l'agriculture, les loisirs et surtout l'industrie.
L’amélioration du niveau de vie passe par une consommation d'eau plus
abondante (pour l'hygiène, le confort, les loisirs).
C’est pourquoi les conflits d’usage se multiplient et opposent
différents utilisateurs (besoins domestiques, industriels,
touristiques, irrigation), différentes régions ou même différents
États.
Il faudra trouver des solutions pour permettre un développement harmonieux:
— limiter le gaspillage : par exemple l'évaporation dans les champs.
— mieux partager en fixant des priorités : la santé avant les loisirs
— moins polluer : stations d'épurations.
— trouver de nouveaux approvisionnement (déssaler l'eau de mer)
RESSOURCES
Hommes et ressources - l'eau en Australie Amiens
La question de l'eau - le Maroc Aix-Marseille
La question de l'eau - sitographie Aix-Marseille
L'accès à l'eau Lyon
L'inégal accès à l'eau : l'exemple tunisien Montpellier
Hommes et ressources - l'eau en Tunisie Paris
Projet d'hydraulique pastorale au Tchad Strasbourg
Enjeux du développement durable - étude de cas oasis de Tozeur Versailles
L'eau en bouteille : http://www.planetoscope.com/consommation-eau/340-litres-d-eau-en-bouteille-consommes-dans-le-monde.html
Océans
Hommes et ressources - pêche dans l'Atlantique nord CréteilHommes et ressources - océan atlantique nord Strasbourg
Atmosphère
Ménager l'atmoshère ReimsGérer les océans et leurs ressources Nantes