on aimerait bien des sorties scolaires
laura et elodie
La bonne idée !  J'organisais des voyages il y a encore quelques années, maintenant il existe quelques empêchements :
— le plan VIGIPIRATE qui m'a fait annuler les dernières sorties.
— la gratuité : l'école étant gratuite, les élèves ne doivent pas payer, il faut donc trouver des fonds (de l'argent).
— les horaires qui ont été réduit : on a du mal à finir le programme ! !
Mais je suis prêt à vous aider si la sortie concerne toute une classe et si elle est en relation avec ce que nous étudions. Il faut venir m'en parler.

bonjour monsieur humbert!la 5eme se passe bien
2 note deja 7 ou 8 /10 et 16/20 en anglais
C'est vraiment gentil de donner des nouvelles et bravo pour ces résultats!

tout sur lempire byzantin (fiches de cours evaluation .....) merçi davance
Je n'ai pas bien compris, c'est une constatation, une proposition ou une demande ?

MARYLINE de 3A tu as eu 16/20
Marion de 4A tu as eu 14/20

Nicole de 5b tu as eu 14/20

«Bonjour Mr Humbert,
Je suis une élève de 3ème.
Je me demande (bien que j'ai déjà mon brevet), quels sujets nous allons avoir cette année en ed.civ hist et géo, auriez-vous quelques conseils à me donner pour mes révisions ??
Merci pour tout ce que vous faites sur internet !!
Sylvie»
Je suis désolé, je n'ai absolument aucune idée ! !
Je n'ai pas de troisièmes cette année, donc je ne me suis pas penché sur la question. En tant qu'élève, je n'étais pas mauvais en pronostiques, mais il s'avère que je suis très mauvais dans cet exercice en tant que prof ! ! Et bien sûr je déconseille les impasses.
Les repères (cartes et dates), c'est 6 points d'assuré…
Est-il possible de savoir de quelle académie tu es et ce qui t'as été le plus utile sur mon site.

Merci


 Vous pouvez accéder à cette page en cliquant sur le lien ci-dessous, ou en le copiant et en le collant dans votre navigateur.
http://quickplace.ac-nancy-metz.fr/QuickPlace/…/PageLibrary…570900030883B.nsf/h_07……………DED81C27A7C6C…………21968/C73EF4DA33F……………4CC125709F00338830/?OpenDocument
Je viens de lire le compte-rendu, je ne comprends pas pourquoi il faut passer par un espace de travail alors que celui-ci ne semble pas permettre une interactivité. Un simple mail avec une pièce jointe serait plus simple. Je consulte les mails depuis mon domicile (le réseau informatique de l'établissement est en panne) et je n'ai pas office sur mon ordinateur, je trouve regrettable qu'on impose un format de document qui demande l'achat d'un logiciel onéreux (Microsoft Office) alors que les logiciels gratuits dont sont équipés les ordinateurs suffisent largement, je conseille le choix de documents au format txt, rtf ou pdf qui bien que propriétaire peut être lu gratuitement.
Cordialement
Y Humbert
P.-S. : Je vous prie d'excuser l'anglicisme dans la dénomination des courriels

«plusieurs liens dont apres la 2e GM ne fonctionnent pas»
Merci de me le signaler, je ne peux réparer que ce qui m'est signalé.

«m.sur l'exposé le musée et la bibliothèque d alexendrie je n'arrive pas a trouver grand chose»
Il existe des livres au CDI, qui peuvent te renseigner, regarde aussi sur internet, dans le choix d'adresses sur l'Antiquité que j'ai mis à votre disposition (icône ). Je vais regarder si j'ai un livre assez simple.

«Bonjour je voulais vs dire que votre site monsieur et toujour agréable et pratique .»
Merci Saliha, j'apprécie le compliment et je constate que tu continues à le fréquenter, ce qui me fait plaisir.

bonjour mr imbert!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Naïma, c'est gentil de me dire bonjour, ton adresse mail n'est pas complète… et mon nom s'écrit Humbert

 pourquoi vous m'avez mis 19 sur 20 alors que j'ai 20 c' est innadmisible et sans intérêt (au jeu)
La correction se fait  automatiquement…

Je passe mon brevet blanc dans quelques jour et j'aimerai des exercices . Pourriez-vous m'en procurer !!! merci d'avance
Sur mon site:
http://1ber.free.fr/FichMeth/Brevet.htm
http://1ber.free.fr/FichMeth/Argumen.htm
et surtout les sujets et corrigés:
http://1ber.free.fr/FichTrav/Brevet/Sujets.html
souvent, pour le brevet blanc les professeurs donnent des sujets d'examen de sessions précédentes ou des sujets liés à l'actualité, en ce 26 janvier 2005 on peut,  plus particulièrement s'intéresser à Auschwitz (déportation), la puissance américaine (Irak), les valeurs de la démocratie (élections USA, Ukraine, Irak, Palestine) dont la laïcité, le tourisme (Asie du SE), sans exclure le reste (14-18, Front populaire, mondialisation, triade, …).

reparer lien: Jacques Callot : élèves, imitateurs, copieurs, faussaires et artistes influencés (S.K. Création, Suisse)
Amaury
Ce lien est externe à mon site, je n'ai pas réalisé la page et ne peux pas la modifier. Merci.

Lichtenstein, pas Lichtentein, pour le doc de la carte d'Europe de 4ème de Géo
Je viens de corriger par  Liechtenstein, Merci Loriane.
État d’Europe centrale, dans les Alpes, entre l’Autriche et la Suisse.
 - Superficie: 157 000 km2.
 - Population: 31 000 hab.
 - Gentilé: Liechtensteinois.
 - Capitale: Vaduz.
 - Langue: allemand.
 - Monnaie: franc suisse.

Laurent de la 6a je ne pense pas te connaître, mais si tu lis ces lignes sache que tus as eu 20/20 sur le test de géographie des vacances de la Toussaint.

Quentin pense à m'indiquer ton choix, merci pour le message.
j'aimerais aussi avoir l'exposé de géographie   " les dix plus grands sommets du monde" c'est possible pour l'instant, mais il faut que tu me préviennes en classe

Pierre B de 6A tu as eu 12/20.

je ne trouve pas les contrôles.où sont-ils?
La liste des contrôles se trouve juste en dessous du cahier de texte virtuel sur la page de la classe (4-> Pratique ->  classe)

Lisa tu as eu 15/20 au test de géographie sur internet.

Morgan et Cassandra vous avez eu, vous aussi 15/20 sur le test de géographie.

Je suis tombé sur votre site en cherchant des informations sur l'Histoire et la Géographie de l'Europe au tournant du XVII-XVIIIe siècle --plus précisément entre 1680 et 1705. Je me permets de vous contacter pour vous prier de m'aider car vous avez probablement les cartes "complètes" qui correspondent à celles que vous avez mises en ligne "à remplir".
Le but de ces recherches est de préparer un contexte historique crédible et cohérent pour un jeu d'enquête qui se déroulerait à cette époque, à Rome, basé sur des interactions religieuses et politiques.
À mon tour, je suis allé voir votre site et j'ai découvert une activité particulièrement intéressante. J'ai d'ailleurs mis en place un lien vers votre portail.
Je souhaite savoir de quelle carte précise vous parlez, les corrections, que je fais au tableau (si elles ne se trouvent pas sur le site) sont d'un niveau collège, par contre je dispose à titre personnel d'une documentation historique qui peut éventuellement me permettre de trouver ce que vous recherchez (de précis).

Je viens à l'école un lundi de Pentecôte, pourquoi?
Lundi 16 mai (dit de Pentecôte) : du changement.
Votre professeur n'est pas allé voir sa grand-mère (93 ans) qui habite à plus de 300 km de chez lui et qui vit seule, car il travaille par solidarité pour les personnes âgées et les personnes handicapées. Il a eu la satisfaction de bénéficier de conditions de travail particulièrement satisfaisantes :
- première classe : 5 élèves sur 24
- seconde classe : 6 élèves sur 24
- troisième classe : 3 élèves sur 20
-quatrième classe : 6 élèves sur 26.
Il se réjouit que sa grand-mére et sa mère qui vivent chacune seule et isolée n'aient pas été victimes de la canicule et attend beaucoup des mesures du gouvernement, car elles seront peut-être un jour dépendantes et leurs pensions (modestes) ne suffiront plus à payer les personnes qui doivent intervenir à leur domicile.
La solidarité est un devoir et il est normal que ceux qui une vie facile (salaires élevés, bonne santé, nombreuses propriétés, revenus financiers) contribuent beaucoup à soutenir ceux qui ont des difficultés.
De plus, il est logique que l'école laïque qui refuse les signes ostentatoires d'appartenance à une religion se démarque d'un calendrier qui rappelle une religion de moins en moins pratiquée, beaucoup de Français ne connaissent pas la signification de cette fête.